金衡数据 · 学习练习

经过时间：先到整点，再到结束

小学数学练习：09:35 到 10:20。包含主问题、四层提示、答案、图解与一道举一反三练习，可按自己的节奏完整阅读。

小学数学

先尝试回答主问题，再逐层阅读提示并核对答案。完成后，用举一反三检验方法能否用于另一组条件。学段仅供选题参考。

主问题：读条件，找方法

问题

同一天，手工活动从09:35开始，到10:20结束。按24小时制记录，从开始到结束一共经过多少分钟？

经过整点的时间线开始 09:35，经过整点 10:00，结束 10:20；求两段的总时长。同一天：开始 → 整点 → 结束09:3510:0010:20开始整点结束先算整点前，再算整点后，最后相加。
经过整点的时间线：开始 09:35，经过整点 10:00，结束 10:20；求两段的总时长。（宽图可横向滑动查看。）

四层提示

  1. 第0层 零基础救生圈

    钟表上一小时是 60 分钟。求经过多久，就是计算开始时刻到结束时刻之间的时间。

  2. 第1层 生活场景建模

    把时间想成一条路：从 09:35 先走到整点 10:00，再从整点走到 10:20；把两段路的时间合起来。

  3. 第2层 防坑雷达

    时刻不是十进制小数，不能把冒号前后的数字当小数直接相减；不要忘记整点后的第二段。

  4. 第3层 解题实操

    ①09:35 到 10:00：60－35＝25 分钟。②10:00 到 10:20：20 分钟。③25＋20＝45 分钟。

答案与核对

经过 45 分钟。

举一反三：换一组条件再试

问题

同一天，手工活动从 09:35 开始，连续进行了 45 分钟。按 24 小时制记录，活动在什么时刻结束？

已知开始时间反求结束时间时间线从09:35开始，经45分钟，终点时刻未知；同一天。已知开始时间反求结束时间09:35开始结束？同一天，共45分钟时间线示意；横距不代表时长
已知开始时间反求结束时间：时间线从09:35开始，经45分钟，终点时刻未知；同一天。

四层提示

  1. 第0层 零基础救生圈

    一小时有 60 分钟；09:35 之后要先走完剩下的分钟，才到 10:00。

  2. 第1层 生活场景建模

    像沿时间路向前走：先走到下一个整点，再继续走剩余的分钟。

  3. 第2层 防坑雷达

    不要把 09:35 当成十进制小数；45 分钟不能直接写在冒号后。

  4. 第3层 解题实操

    ①09:35 到 10:00 是 60−35=25 分钟。②还需 45−25=20 分钟。③10:00 再过 20 分钟是 10:20。

答案与核对

活动于 10:20 结束。

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