金衡数据 · 学习练习
机器人指令：读懂方向和重复
小学计算机练习：先走再左转。包含主问题、四层提示、答案、图解与一道举一反三练习，可按自己的节奏完整阅读。
小学计算机
先尝试回答主问题，再逐层阅读提示并核对答案。完成后，用举一反三检验方法能否用于另一组条件。学段仅供选题参考。
主问题：读条件，找方法
问题
图中每个格子用 (x,y) 表示，左下角是 (1,1)；向右 x 增大，向上 y 增大，走到相邻格时相应坐标变化1。机器人从一格走到相邻格；左转或右转均为原地转90°。从 (1,1) 面向东出发，依次执行：前进2格、左转、前进1格。最后的位置与面向是什么？
四层提示
- 第0层 零基础救生圈
位置用 (x,y) 表示；向右 x 增大，向上 y 增大。
- 第1层 生活场景建模
把机器人想成站在地图上的小人，先认准它面朝哪里，再走每一步。
- 第2层 防坑雷达
转弯只改变方向，不改变位置；走一步才改变坐标。
- 第3层 解题实操
①向东走2格：从 (1,1) 到 (3,1)。②左转后面向北。③向北走1格到 (3,2)。
答案与核对
位置 (3,2)，面向北。
举一反三：换一组条件再试
问题
图中每个格子用 (x,y) 表示，左下角是 (1,1)；向右 x 增大，向上 y 增大，走到相邻格时相应坐标变化1。机器人从一格走到相邻格；左转或右转均为原地转90°。从 (4,1) 面向西出发，依次执行：前进2格、右转、前进1格。最后的位置与面向是什么？
四层提示
- 第0层 零基础救生圈
位置用 (x,y) 表示；向右 x 增大，向上 y 增大。
- 第1层 生活场景建模
把机器人想成站在地图上的小人，先认准它面朝哪里，再走每一步。
- 第2层 防坑雷达
转弯只改变方向，不改变位置；走一步才改变坐标。
- 第3层 解题实操
①向西走2格到 (2,1)。②面向西右转后朝北。③向北走1格到 (2,2)。
答案与核对
位置 (2,2)，面向北。