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密度:质量和体积怎样一起看

初中物理练习:54 克、20 立方厘米。包含主问题、四层提示、答案、图解与一道举一反三练习,可按自己的节奏完整阅读。

初中物理

先尝试回答主问题,再逐层阅读提示并核对答案。完成后,用举一反三检验方法能否用于另一组条件。学段仅供选题参考。

主问题:读条件,找方法

问题

一块均匀实心样品的质量为 54 克,体积为 20 立方厘米。求该样品的密度,单位写成克/立方厘米。

单一样品样品图只表示给定信息,不依据外形推断真实尺寸。单一样品读取相应样品的已知量质量 54 克体积 20 立方厘米密度待求样品形状为示意,不按体积比例画
单一样品:样品图只表示给定信息,不依据外形推断真实尺寸。

四层提示

  1. 第0层 零基础救生圈

    密度表示单位体积对应的质量。知道质量和体积时,用质量除以体积。

  2. 第1层 生活场景建模

    想象把这块均匀样品等分成一个个 1 立方厘米的小方块;密度告诉我们每个小方块相当于多少克。

  3. 第2层 防坑雷达

    分子应是质量,分母应是体积,不要反过来;结果单位不是“克”而是“克/立方厘米”。

  4. 第3层 解题实操

    ①质量 54 克、体积 20 立方厘米。②54÷20=2.7。③写上单位:2.7 克/立方厘米。

答案与核对

密度为 2.7 克/立方厘米。

举一反三:换一组条件再试

问题

一块均匀实心样品质量 54 克、体积 20 立方厘米。将它无损失地平均切成两块,每块体积均为 10 立方厘米;已知每块质量也是 27 克。每块的密度是多少?

切分后的每一块样品图只表示给定信息,不依据外形推断真实尺寸。切分后的每一块读取相应样品的已知量质量 27 克体积 10 立方厘米每块密度待求样品形状为示意,不按体积比例画
切分后的每一块:样品图只表示给定信息,不依据外形推断真实尺寸。

四层提示

  1. 第0层 零基础救生圈

    密度=质量÷体积;求其中一块时要使用这一块自己的质量和体积。

  2. 第1层 生活场景建模

    把同一种均匀材料切成两半,每半份的质量和占用空间都相应减少,再比较每单位空间的质量。

  3. 第2层 防坑雷达

    不要把整块 54 克除以半块体积 10 立方厘米;质量和体积必须对应同一块。

  4. 第3层 解题实操

    每块 27÷10=2.7 克/立方厘米;整块 54÷20=2.7 克/立方厘米。

答案与核对

每块密度都是 2.7 克/立方厘米。

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